本网讯 为进一步加强和改进学院心理育人工作，不断提升学生心理健康素养，工学院以“5·25”心理健康教育主题活动月为契机，举办系列活动，推进五育并举，全面加强和改进学生心理健康工作，在内涵、质量、活力上深下功夫，提升学生心理健康素养。
以德育心——主题班会强信念
组织各班级围绕“遇见自己 赋能未来”召开“5·25”心理健康主题班会，以人际交往、情绪调节、恋爱心理、压力管理、生命安全、匠心传承等为话题切入点，进行心理知识宣讲和集体讨论分享，帮助学生建立自我认同、人际认同和社会认同，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观，促进学生逐步形成健全的人格。
以智塑心——心理队伍筑防线
紧抓学生心理骨干队伍，面向全院开展学生心理骨干培训，巩固朋辈心理健康教育知识基础、强化朋辈互助技巧的运用、进一步培育朋辈工匠精神，促进其成为朋辈中心理健康的促进者和守护者，为工学院心理健康服务工作贡献力量。
以体锻心——意志品质促发展
重视发挥体育调节情绪、疏解压力的作用，开展集“趣味性”和“协同性”为一体的趣味体能活动， 通过“向阳奔跑，勇争龙头”扯龙尾活动，锻炼了同学们的反应能力，提高了同学们的团队意识。鼓励学生参与“工学杯”男子篮球赛、“神农杯”足球赛等形式多样的体育运动，让学生在体育锻炼中增强体质、健全人格。
以美绘心——艺术活动浸体验
举办“五育润心，从心启航”心理摄影大赛、“心中有星河，笔下有繁花”心理健康漫画绘画大赛、“认清自我，健康成长”心理健康自画像等形式多样的美育实践活动，教会学生认识美、欣赏美、创造美，发挥美育丰富精神、温润心灵作用。
以劳健心——爱农实践守初心
带领学生深入农田开展“‘双向奔赴’基层农机新技术助力春耕夏耘跑出‘加速度’”实践活动，将专业学习从教室课堂延伸到田间地头，在田野中治学问，引导学生在劳动实践中练就兴农本领，厚植爱农情怀，坚守爱农初心，铸牢匠心精神。
学院注重发挥“五育并举”在心理健康教育中的重要作用，切实提升学生心理健康工作水平，为学生成长成才提供更加细致服务和坚实保障。（文/图/时迎迎 编辑/陈鑫诚 审核/张璐）
