本网讯 4月28日，在庆祝中华全国总工会成立100周年暨全国劳动模范和先进工作者表彰大会上，习近平总书记强调：“要深入践行社会主义核心价值观，大力弘扬劳模精神、劳动精神、工匠精神。”在此重要时刻，工学院“匠心园”劳动教育基地宛如一位沉默而坚定的见证者，数个寒来暑往，它目睹着一群朝气蓬勃的青年学子，或弯腰细心清理落叶，或专注修剪绿植，用实际行动生动诠释着“劳动精神”与“工匠精神”。晨光洒在他们身上，勾勒出一幅充满活力与希望的劳动画卷。
自2023年起，学院“学生自主测量与规划”精心出台《工学院户外常态化环境责任区维护方案》。该方案创新性地将原本零散的劳动教育转化为常态化教育模式，摒弃了硬性摊派的做法，转而鼓励学生自主参与。同时，学院充分收集学生长期自主意愿表达以及劳动效果的数据。截至目前，方案已累计记录近100周、4000人次的相关数据，学生提供的总劳动志愿时长近10000小时，评选“流动红旗”近20次。这场跨越课堂与田野的劳动实践，已然成为青年学子成长的“第二课堂”，在乡村振兴的宏大篇章中，留下了他们青春奋斗的浓墨重彩的一笔。
劳动筑基：从细微小事到国家专利的华丽转身。把平凡之事做到极致，便是非凡成就。工学院专职辅导员孙亮亮，作为劳动教育的积极推动者，分享了一组令人瞩目的数据：2024级新生宿舍内务优秀率同比大幅提升27%。这一显著进步，得益于每周2小时的责任区维护以及每月1次的寝室卫生督查。2024级农业机械化及其自动化专业的徐书辉同学，起初对“叠被子”的意义心存质疑，然而，在努力整理出“样板宿舍”后，他深切感受到劳动对培养守时、尽责等品格的重要作用。面对传统机械除草伤苗、效率低下、成本高昂的难题，王子旭同学带领“工匠班”的同学潜心钻研，设计出一款兼具铲挖功能与株间自适应调控的立式除草单元。目前，这项创新成果已申请专利。这充分证明，劳动与创新并非两条永不相交的平行线，当我们俯身亲近土地，土地便会为我们搭建起仰望星空的阶梯。
青春担当：从“单枪匹马”到“并肩作战”的奋进之旅。“劳动教会我们凝聚人心，这是未来最宝贵的财富。”2023级电气工程及其自动化专业的严凯同学，从一名普通的参与者成长为组织者，深刻领悟到协作的强大力量。面对狂风肆虐、落叶纷飞的难题，他带领清扫小组及时调整策略，发动突击队，并协调跨组支援，最终让“流动红旗”在责任区高高飘扬。这种“问题再难，我们一起扛”的精神，正从校园的每一个角落延伸至乡村振兴的前沿阵地。在学院组织的“科技小院”支农活动中，学生们运用无人机精准测绘农田，借助生物技术有效防治病虫害，真正将论文书写在祖国广袤的大地上。
时代使命：以劳动教育助力工学学子青春绽放。习近平总书记指出：“劳动创造了中华民族，造就了中华民族的辉煌历史，也必将创造出中华民族的光明未来。”匠心之美，在于将平凡之事铸就非凡；劳动之伟，在于用辛勤耕耘滋养时代。如今，“匠心园”的锄头已传递到新一代工学学子手中，他们在翻耕土地的同时，更锤炼出坚韧不拔的品格。
近年来，学院始终以培养“强农先锋·社会英才”为目标，结合学生在劳动教育及其他日常活动中的数据，将个人得失、荣辱与集体荣誉紧密相连，形成全面、综合的数据报告。通过这种方式，学院将劳动教育升华为人格培养与训练的重要途径，构建起简便高效的劳动教育评价体系。这一举措不仅为推动高校“五育融合”体系建设、实现学生德智体美劳全面发展贡献了力量，更为乡村振兴这一伟大事业添砖加瓦。（文图/孙亮亮 编辑/周国安 审核/张璐）
