本网讯 2026年教师节来临之际，安徽农业大学书记校长信箱收到一封题为《感恩百年安农大》的表扬来信，写信的人是机械与车辆工程学院2022级（2026届）毕业生王江川家长所写。一封跨越南北的家书、两面饱含谢意的锦旗，诉说着一名东北家长四年的牵挂与信赖，也折射出学院落实立德树人根本任务、扎实推进教育教学与学生思想政治工作的生动缩影。

一封来信：一位东北家长的四年牵挂

“作为一个来自东北的家长，4年前送孩子入学，南北方的差异让我感触颇深。”信中写道，“自家孩子从小就是我们家长跟着一步一步长大的，不自立也不太会与人沟通。”四年前的初秋，一位母亲跨越千里，把儿子送到千里之外的合肥。气候、饮食、方言，一切都是陌生的。更让她放心不下的，是那个“不太会与人沟通”的孩子，能否在异乡独立行走。四年之后，信里的忐忑变成了踏实。家长笔下的四年，是一条老师从家长手中“接着走完”的路：“是安农大最美辅导员方芳老师耐心、精心的培养孩子，与我们家长及老师们时时沟通。每一次来到安农都感觉回到了家里。今年孩子顺利毕业入职。孩子的成长离不开安农每一位老师的付出。”

在教师节这个日子里，王江川一家送来两面锦旗，分别致谢方芳老师和刘静老师，“以表达我们的感激之情”，并在信末祝愿“百年安农越来越好”。

一封回信：把锦旗看作“认可与鼓励，更是鞭策”

收到来信后，辅导员方芳老师随即回信。“收到您这份饱含深情的来信，方芳老师和刘静老师，以及机械与车辆工程学院的全体老师都感到无比温暖与感动。”回信中，方芳把这份谢意首先还给了家长，“孩子的成长，同样离不开您四年来的信任与默契配合，我们只是做了老师应该做的本职工作。”对于育人者而言，最好的节日礼物并不是锦旗本身。“江川顺利毕业并入职心仪的工作单位，这是给我们最好的教师节礼物；您送来的两面锦旗，是对我们工作的认可与鼓励，更是对我们未来工作的鞭策。”回信最后，方芳写下了一句让很多老师共鸣的话——“无论孩子走到哪里，安农大永远是他的家，也随时欢迎您和孩子常回'家'看看。”

一封来信、一封回信，短短数百字，勾勒出“家校同向、师生同心”的育人图景，也成为机械与车辆工程学院近年教育教学与学生思想政治工作的一个生动注脚。

一份答卷：思政引领“亲”起来，学风建设“实”下去

家长的信任，来自长期而系统的育人投入。2025年，机械与车辆工程学院在思想引领上持续创新，让思政教育更接地气、更入人心。中国教育报专题报道《“文化午餐会”让思政引领更亲和》，累计阅读量超10万次；中国青年报推出《大学生投身天地间“农工结合”的劳动实践啥样》专题报道；微党课作品《怀表里的革命刻度——崔筱斋与合肥北乡的红色星火》获校党员电视片作品暨微党课征集活动三等奖；学生在校微团课、艺术团课评选中获奖4项，学院获“优秀组织奖”，“红旗团支部”获提名2次。

管理服务与学风建设，则落到了一间间寝室、一次次帮扶上。学院实施“匠心铸魂·党员先行”寝室结对计划，构建“教工党员+学生党员”双轨帮扶体系，围绕生活、学业、职途开展精准帮扶。目前已有142名师生党员参与结对，覆盖256间寝室，帮扶学生超1400人，凝练党员结对寝室微事迹169篇。设立“匠心解忧站”，聚焦学生急难愁盼问题，做到事事有回应、件件有着落。学院以学校“高起点、大格局、长周期、微尺度”工作理念为指引，深耕“劳动教育”“考风考纪”“职业规划工作坊”等系列品牌工作，久久为功；并凝练形成“笃学精工 以实促学”学风建设体系，荣获校“一院一品”一等奖，1个班级获校“十佳班集体”，男足获校“新生杯”冠军，毕业生就业去向落实率达93.97%，考研升学率从2025届的29.53%提升至2026届的36.57%。

一条链条：从科创赛场到田间地头

在学生成长赋能上，学院以“工匠科创班”为载体，实施“赛训一体”培养模式，构建“科研项目—学科竞赛—成果转化”育人链条，相关成果获省教学成果二等奖。年均组织学生参赛超1000人次、获省级以上奖项100余项，2025年度获国家级大学生竞赛奖项36项，其中全国A类赛事最高奖2项。中国青年报以《一群“工科尖兵”在大赛中磨砺创业就业能力》为题作专题报道。

校园文化与社会实践同样出彩。作品《传承有我》在学校“青春舞台·艺彩纷呈”2025年舞台艺术大赛中荣获一等奖；创新举办“秋分智收之约”节气活动，获合肥日报《在稻浪里的课堂：安徽农大学子田间实训记》专题报道；暑期“三下乡”社会实践获团中央重点联系团队1支、全国“三下乡”优秀团队1支，学院连续两年获评“优秀组织奖”。

从科创赛场的灯光，到稻浪里的课堂，学院把“农工结合”的办学特色，写在了学生真实的成长轨迹上。

一支队伍：辅导员与学生一起成长

育人成效的背后，是一支与学生共同成长的辅导员队伍。2025年，方芳荣获第八届安徽省高校教师就业指导课程教学大赛暨第三届全国大学生职业规划大赛安徽省赛金奖并入围全国赛，同时获“孙玉兰奖教助学金”；孙亮亮主持校质量工程和习近平新时代中国特色社会主义思想研究中心项目各1项，并获第二十一次全国高等农业院校学生工作研讨会工作案例二等奖。

校“筑梦军旅”辅导员工作室、校“匠心启航”大学生职业规划与就业创业指导工作室顺利完成中期检查；学院还选派多位专职辅导员赴“老乡鸡”、浙江台州利欧泵业有限公司等知名企业挂职锻炼，把产业一线的需求带回课堂。就在刚刚落幕的2026年教师节表彰大会上，方芳还荣获安徽农业大学2026年“三牛奖”之“老黄牛奖”金奖，同时被授予“最美辅导员”荣誉称号。

一个底色：教育教学的硬支撑

学生思政工作的底气，源于学院整体办学实力的托举。近年来，学院农业工程学科入选安徽省高峰学科，“智能农机装备教师团队”入选第四批“全国高校黄大年式教师团队”，机械教工党支部获批全国党建工作样板支部，获批国家级一流本科课程3门，主持6项农业农村部2025年农机研发制造推广应用一体化试点项目，国家级人才数量、立项国家自然科学基金项目数、到账科研经费等办学关键核心指标持续攀升。

学院坚持以高质量科研反哺教育教学改革，以高质量社会服务赋能人才培养，推动教科研互促共长；同时深化校地企合作，依托产业学院、科创中心、企业冠名班等平台，打造“北斗+智慧农业”支撑玉米单产提升、“空地协同”育插收一体化、甘薯全程机械化等实践育人大场景，让学生在真刀真枪的项目中长才干。

从“家书”到“答卷”

一封家长来信，是四年育人的回声，也是新的起点。从东北到江淮，从忐忑到踏实，从“不太会与人沟通”到顺利毕业入职——王江川的成长轨迹，是机械与车辆工程学院“家校协同、三全育人”的一个缩影。两面锦旗，一面映着辅导员办公室里的长谈，一面映着实验室和田野间的坚守。学院将持续把立德树人贯穿教育教学全过程，把家长的信任转化为做好学生思政工作的动力，让每一位学生都能在安农“找到自己的路”，也让每一位家长都能感受到——把孩子交给安农，是放心的。（文图：周国安 初审：周国安 复审：张璐 终审：张立付）