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立足心理社会能力 激发学生心理素质“正能量”——工学院组织2013级心理委员观摩心理素质拓展训练

发布时间:2013-12-09 资料来源:工学院 作者:工学院 点击次数:

 
本网讯:124日晚,工学院组织2013级班级心理委员在欣苑413室现场观摩12级机械设计制造及其自动化专业学生与安徽医科大学预防医学专业学生联合举办的心理素质拓展训练。安徽医科大学公共卫生学院高荣老师、工学院党委副书记刘柳及部分专职辅导员全程参与了观摩会。



此次培训的主题是“冷静面对问题”,由安徽医科大学预防医学专业学生主持,分为矛盾情景呈现、“FAST”解决问题方案的介绍、现场情景模拟、总结回顾等四个环节。培训师首先提出了生活中常见的几种矛盾情景,分析了思维定势在其中造成的影响,由此引出“Freeze-Alternative-Solution-Try”解决问题方案,并详细介绍了每一层次的深刻含义,引发同学们思考;接着,培训师借助情景模拟,让学生置身于矛盾情境中,理解情景、学会使用新方法处理矛盾;最后,培训师对本次培训内容以及大家的表现做了总结。活动现场气氛融洽、笑声不断,同学们积极配合培训师指令安排,活动取得了良好的效果。
10月下旬-12月上旬,工学院邀请安徽医科大学心理咨询专家带领预防医学专业心理咨询学生团队为12机制专业5班全体学生专题做了6次心理素质拓展训练,每星期一次,总共分为认识自己、交流的艺术、做情绪的主人、人生之旅、明智的选择、冷静面对问题等6个层面,旨在提高学生的心理社会能力,积极培养、发掘、传递个体心理素质中的“正能量”。通过现场观摩,学院要求各班级心理委员积极将此次活动应用于班级日常活动中,全面提升同学们的心理社会能力。

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